Osnovna škola Omišalj na Krku ovih dana, od 14. do 16. rujna, pretvorena je u poligon tehničke kulture kroz manifestaciju “Otočni šušur” — a posebnost je da u radionicama sudjeluju baš svi učenici škole, od prvog do osmog razreda, ne samo šačica odabranih. Organizira ju Zajednica tehničke kulture Primorsko-goranske županije, kroz projekt “Mobilna škola tehničkih aktivnosti”.
Na rasporedu su radionice aviomodelarstva, raketnog modelarstva, robota Pčelice i Ozobota, Qilinga, FPV dronova te brodomaketarstva. Rakete koje djeca sama izrade bit će, ako vrijeme dopusti, i lansirane sa školskog igrališta — trenutak koji učenici čekaju cijela tri dana rada. Za najmlađe je programiranje Pčelice i Ozobota često prvi susret s idejom da se stroju može zadati zadatak koji će sam izvršiti, dok stariji učenici kroz aviomodelarstvo i brodomaketarstvo uče strpljenje koje takva izrada traži.
Najviše pažnje privukla je radionica AI i FPV dronova koju vodi Filip Glogoški iz Zajednice tehničke kulture Osijeka — djeca dronom upravljaju pokretima tijela, zahvaljujući umjetnoj inteligenciji ugrađenoj u sam uređaj, umjesto klasičnim daljinskim upravljačem. Sedmašica Lea Matić i njezin kolega William Potočnik oduševljeno su isprobali tehnologiju; William je prošle godine s klasičnim tabletom teško upravljao dronom, dok mu se ovogodišnja AI verzija, kaže, ponaša “kao kućni ljubimac” koji ga prati kamo god krene.
„Nekada ste djecu trebali pet dana obučavati upravljati dronom, a danas sve pohvataju u svega nekoliko minuta.”
Filip Glogoški, instruktor
Ravnateljica Ivana Žuvić ističe da škola treću godinu zaredom ugošćuje manifestaciju, uvijek uz sudjelovanje svih razreda, ne samo tehnički nadarenih učenika. Upravo ta odluka da nitko ne bude izostavljen razlikuje Otočni šušur od uobičajenih školskih natjecanja gdje na pozornici završi samo nekolicina.
Ono što projekt čini modelom, a ne samo ugodnim danom bez nastave, jest da se ponavlja po istom obrascu iz godine u godinu — cijela škola, tri dana, bez izdvajanja darovitih od ostalih. Drugim riječima, ne treba posebna oprema ni velik budžet da bi svako dijete, ne samo ono koje se već ističe u tehničkoj grupi, dobilo priliku okušati se u robotici i modelarstvu.
Glogoški tu promjenu opisuje jednostavno: „Nekada ste djecu trebali pet dana obučavati upravljati dronom, a danas sve pohvataju u svega nekoliko minuta.” Za instruktora koji radionice vodi u nizu škola širom Hrvatske, brzina kojom djeca danas svladavaju tehnologiju upravljanu umjetnom inteligencijom sama je po sebi novost vrijedna spomena.
Projekt sufinanciraju Primorsko-goranska županija i Općina Omišalj, a škola najavljuje da će manifestaciju ponoviti i dogodine — dokaz da model cijele škole koja tri dana zajedno gradi i lansira nešto svoje ne mora ostati jednokratna iznimka.
Izvor: Novi list